Merhaba Sevgili Gizem,

Sahada olmadan, şantiyeye gitmeden de mesleğinizi yapabileceğiniz alanlar var. Otomasyon, telekomünikasyon alanlarında, operasyon mühendisi, proje yönetimi, yapabilecekleriniz arasında.

Elektrik elektronik mühendisi olmasaydınız ne olmak isterdiniz? Bu soruya vereceğiniz cevap doğrultusunda, çalıştığınız sırada bu alana ait kurs, vs. ile kendinizi geliştirebilir, sonrasında kariyer değişikliği yapabilirsiniz. Yapamadıklarınız yerine yapabildiklerinize odaklanırsanız başarıya ulaşabilirsiniz.

Başarılar, sevgiler.

Ahmet merhabalar,

Gerçekten karar verilmesi zor bir durum. Aslında bölümün çok güzel; bir daha üniversite okuma şansım olsa metalürji ve malzeme okurdum.

Türkiye´deki mühendislik fakültelerini incelediğimde, makine mühendisliği hemen hemen hepsinde var iken metalürji ve malzeme yaklaşık 25-30 üniversitede var. Sanırım halen değerini yitirmemiş bir bölüm. Bu konuda hocalarınızın görüşlerinin de kıymetli olduğunu düşünüyorum. Makine´de yandal veya ÇAP yapmak daha iyi bir fikir olabilir.

Türkiye veya yurtdışı olanakları için ise bir şey söylemek zor. Piyasa koşulları, kişisel donanım ve ʺdoğru zamanda doğru yerde bulunmakʺ faktörlerine bağlı olarak her ikisi de avantajlı olabilir.

İleride tercih edeceğin sektörün ihtiyaçlarına göre, yüksek lisans yapmak da bir alternatif. Örneğin Şişecam, Paşabahçe gibi kurumlar çalışanlarının yüksek lisans ve/veya doktora yapmalarını özendirdiği gibi, her türlü kolaylığı da sağlıyorlar diye biliyorum.

Yurt dışı hedefleri olan gençler için benim önerim, kendi ülkemizde biraz iş deneyimi edindikten sonra yurt dışına ayakları daha sağlam yere basarak adım atmaları yönünde oluyor.

Başarılar diliyorum.

Merhaba Ayşe ;

Ben kişisel olarak matematiği oldukça seven biriyim. Matematik ile ilgili değil ama ilk yılların yoğunluğunu yaşadım. Ders sayısı ve saati olarak 1. ve 2. sınıf oldukça yoğun geçiyor, 3. ve 4. sınıflarda bu azalıyor.

Sana ilk tavsiyem, ileriki yıllarda alacağın ders içeriklerine ve saatlerine bakman ve ona göre karşılaştırma yapman olur. Şu an 5 günün dolu iken 3 ve 4´te bu sayı 3’e düşebilir. Derslerin ağırlığı azalmayacak ama bölüm derslerine kayacak, daha zevkli olacaktır. Derslerin içeriklerine bakarak ve hocalarınla görüşerek, matematik ve fizik ağırlığını tekrar düşünebilirsin.
İkinci olarak bölüm derslerinde ve ileride işinde matematiği sadece matematik olarak düşünmemeni tavsiye edebilirim. Şu an gördüğün teorik konuların birçoğunu kullanmayacaksın ama kullandıklarında şu ana göre somut hale gelecek. Sayılar, yaptığın işin çıktıları haline gelecek. Bence matematiği işin ile birlikte düşündüğünde daha çok seveceksindir.

Başarılar diliyorum,

Meryem

Baybars merhabalar,

Fazla diplomanın hiçbir zararı olmayacağını düşünüyorum. Piyasadaki koşullara göre gerektiğinde her iki diplomanı da kullanabilirsin. Henüz çok gençsin, yaştan dolayı asla geçen bir şey olmadığını bilmeni istiyorum. Üniversitede sene kaybederek çok daha ileri yaşlarda bitirenler olduğu gibi, 30´lu yaşlarında üniversiteye başlayarak çok başarılı olan meslektaşlarımız var.

Başarılar diliyorum.

Zeynep merhaba,

Öncelikle başarılar dilerim.

Hangi alanda çalışmak istediğine karar vermiş olman çok güzel. Çalışmak istediğin alanda kendini geliştirmek ve henüz öğrenciyken deneyim kazanabilmek için şu anda birçok firmada bulunan uzun dönem staj/aday mühendislik programlarına başvurabilirsin. Bunun dışında doğrudan mühendislik alanıyla ilgili veya iş hayatında ihtiyaç duyabileceğin kişisel gelişim konularıyla ilgili eğitim vb. sertifika programlarına ve seminerlere katılmak senin için çok faydalı olacaktır. Grup çalışması konusunda deneyim kazanmak için de özellikle son sınıftayken vaka analizi yarışmalarına ve projelere dahil olabilirsin.

Çalışmalarında başarılar dilerim.

Merhaba Mercan;

Bence genel olarak her bölümü okurken derslere katılım ve aksatmamak çok önemli. Özellikle mühendislikte kitaplardaki, notlardaki teorik bilgi yanında; derslerde anlatılan küçük pratik uygulamalar dersleri anlamada önemli rol oynuyor. Ben de 2. ve 4. sınıflarımda part-time çalıştım. Çalıştığım alanlar kendi bölümümle ilgiliydi, derslerin uygulamaları şeklinde çalışmamı yürüttüm ve bana çok katkıları oldu. Sonunda hiçbir dersimi aksatmadan mezun oldum. Part-time çalışmak, dersleri takibe çok engel değil ama sizin çalışma temponuzu bilmiyorum. Örnek vermek gerekirse; ben 2. Sınıfta 2,5 gün, 4.sınıfta 3 gün çalıştım ama 3.sınıfta ders yoğunluğunda çalışmaya ara vermek zorunda kaldım. Çalışma temponuzu ayarlarsanız bence okuyabilirsiniz.

Çalışma hayatımda şimdiye kadar yaş ile ilgili bir konu ile karşılaşmadım yada karşılaşan kişileri duymadım. İş görüşmelerimde de önemli olanın hep yetkinlikler ve tecrübeler olduğunu hissettim.

Programlar sektöre, şirkete, bölüme göre farklılık gösteriyor. Bu nedenle sana program ismi vermem pek doğru olmaz. Ama bu programları öğrenmek çok zaman almıyor ve şirketler işe alımlarda bunu o kadar ön plana koymuyor.

Yurtdışında çalışma imkanları mevcut, mezun olduktan sonra yurtdışında çalışan arkadaşlarım da var ama bu konuda çok detaylı bir bilgim yok açıkçası.

Başarılar dilerim,

Meryem

Merhabalar,

Formasyon konusu bildiğim bir konu değil ve bunu yapan bir tanıdığım da yok. Ancak duyduğum kadarıyla, formasyon olmadan sözleşmeli ya da kadrolu öğretmenliği yapılmıyor. Bu konudaki yönetmeliklerde de güncelleme olabileceği için en güncel bilgiye MEB’in sayfasından ulaşılabileceğini düşünüyorum.

İyi günler, sevgiler.

Merhaba Elif,

Henüz hazırlıktasın anladığım kadarıyla. Aslında bahsettiğin program harika; ama programlama bilgin ve alt yapın olmadan girersen belki zorlanabilirsin. Bunun seni demoralize etmesine izin verirsen uzun vadede kendine haksızlık etmiş olursun. Aynısı hazırlık – 1. sınıf arası gönüllü staj için de geçerli. 1. sınıf bitip de bu dediklerini yaparsan sorun yok. Ama bir programlama alt yapısı oturtmaya başladıysan, bence mahsuru yok, deneyebilirsin.

Sevgiler,

Gizem

Merhaba Fatma ,

İlgin için çok teşekkürler. İnşaat mühendisliği diğer mühendislik alanlarına göre çok daha geniş kapsamlı, her bir alanı için farklı etkinlikler düzenleniyor ve öğrenme kaynakları mevcut. Diğer mühendislik alanları gibi inşaat mühendisliğinde de teknolojik uygulamalar artmaya başladı, bu tür teknolojileri öğrenmek üzere Endüstri 4.0 (İnşaat 4.0) uygulamalarına bakabilirsin; ulusal ve uluslararası kurumların inşaat sektöründeki gelişmeleri paylaştıkları raporlarını inceleyebilirsin. Türkiye´de İMO, ABD´de ASCE gibi odalar ve birliklerin web siteleri güzel kaynaklar sunuyor. Kendi üniversitende bölümünün bir kulübü mutlaka vardır, kulüp etkinliklerine katılmak güncel gelişmeleri takip etmek açısından da faydalı olur. Ayrıca, ilgini daha fazla çeken alanları (yapı, geoteknik, hidrolik, malzeme, vb.) tespit etmeni, ona uygun araştırmalar yapmanı öneririm.

Çalışmalarında başarılar diliyorum.

Merhaba Bengisu,

İlgin için çok teşekkürler. Ne mutlu ki bölümünde isteyerek okuyorsun. İnşaat mühendisliği İngilizce karşılığıyla ʺmedeniyet mühendisliğiʺ olarak bilinmektedir. İnsan yaşamını doğrudan etkileyen bir alan olması sebebiyle tüm zamanlarda geçerli bir mühendisliktir. Her ne kadar otomasyonun artması ile pek çok sektörde olduğu gibi inşaat sektöründe de işgücüne yönelik bir tartışma olmasına rağmen, inşaat projelerinde karar vericiler çok önemli bir role sahiptir. Dolayısıyla inşaat mühendislerine duyulan ihtiyaç sürecektir. Dünya çapında düşündüğümüzde, mega projeler inşaat alanında karşımıza çıkıyor, pazar her geçen sene büyüyor. Gelişmekte olan ülkelerde altyapı gereksinimi ve gelişmiş ülkelerde yaşlanan yapı stoğunun yenilenme gereği bizim mesleğimizin temel bir mühendislik olarak gelecekte de var olacağını gösteriyor. Değişen beklentilere yönelik geliştirilecek projelerde inşaat mühendislerinin önemli rol oynayacağını düşünüyorum.

Kariyerinde bol şans diliyorum.